خطوات التسجيل*:
✍ الخطوة الأولى: تحديد المستوى (placement test)
🖌الرجاء الدخول على الرابط التالي لإتمام امتحان تحديد المستوى أولًا قبل التسجيل. يتكون الامتحان من 70 سؤال بطريقة الاختيارات (MCQ). اضغط هنا
✍ الخطوة الثانية: الإشتراك في الدروة من خلال الموقع وإتمام عملية الدفع والتسجيل **
✍ الخطوة الثالثة: (سيتم التواصل مع الطالب من طرف مستر شقرا خلال 48 ساعة بعد عملية الدفع لإتمام ما يلي)
🖌 امتحان تحديد مستوى للمحادثة مدته 10 دقائق.
🖌 امتحان تحديد مستوى الكتابة.
✍ الانضمام إلى المجموعة الدراسية في نفس الفئة العمرية والمستوى اللغوي
✍ الدراسة تتم بشكل تفاعلي على برنامج ZOOM
تم تصميم دورات اللغة الإنجليزية العامة لمساعدة المتعلمين على إحراز تقدم ملموس في اللغة الإنجليزية في بضع أسابيع قليلة، وذلك من خلال التركيز على بناء المهارات الأربع الأساسية وهي القراءة والكتابة والإستماع والتحدث حيث يتم العمل بشكل مكثف على زيادة حصيلة المفردات وكذلك القواعد بطريقة صحيحة وذكية. الدورات مصممة بعناية شديدة لتناسب جميع المستويات من الإبتداء وحتى المتقدم ووصولا للإحتراف، الفصول مقسمة إلى مجموعات بناء على السن والمستوى. الهدف من الدورات هو تحسين مهارات التواصل لدى المتعلم في الحياة الاجتماعية ومكان العمل والمواقف الأكاديمية ليستخدم اللغة بثقة وتمكن وإحترافية. إن استخدام وتطبيق المتعلم لما يدرسه كتابة ومحادثة في مواقف الحياة الواقعية يزيد المستوى اللغوي إلى درجة الطلاقة.
✔ عدد الحصص في الاسبوع: 3 حصص
✔ مدة الحصة: ساعتين
✔ مهام وتكليفات دراسية يقوم بها المتعلم مقابل كل حصة: متفاوت من 2 إلى 10 ساعات
✔ مدة الكورس: 18 ساعة
✔ عدد الطلاب: 10 طلاب
✔ تبدأ الدورة القادمة في بداية يونيو 2021
الجدول: (بتوقيت مكة المكرمة - يتم تنسيق المواعيد مع مستر شقرا بعد الحجز وتحديد المستوى المناسب للطالب)
طرق التدريس:
🎯 يتم تقديم الدورات بناءً على الفصول التفاعلية التي تسهل التعلم بطريقة ممتعة وجذابة وذلك عن طريق
🎯 العمل الجماعي ومشاركة زملاء الفصل
🎯 الأنشطة؛ الألعاب وتمثيل الأدوار ومقاطع الفيديو
🎯 شيتات وأوراق عمل وواجبات ومهام منزلية
🎯 عروض PowerPoint
🎯 يتم تنفيذ الدورات بناءً على الفصول التفاعلية مما يعني أن المتعلمين هم مركز ونواة التعلم وسيشاركون كأعضاء فاعلين في العملية التعليمية وذلك لضمان التطبيق والتمكن في ممارسة اللغة، وستكون النسبة بين المدرب والطلاب هي 20 إلى 80.
القطاعات المستهدفة:
✔ الخريجين
✔ طلاب الجامعة
✔ متعلمو اللغة الإنجليزية الراغبون في تحسين مهارات الاتصال لديهم
✔ رجال الأعمال
✔ المديرين وموظفي المكاتب
✔ الباحثين عن عمل
سيتم تقسيم كل فصل إلى:
✔ مراجعة الدرس السابق
✔ المنافسة والتفاعل
✔ التعريف بأهداف الدرس
✔ الدرس الرئيسي، وملاحظات
✔ ملاحظات عامة
✔ تلخيص الهدف الرئيسي من الدرس
عن المحاضر
مستر: محمد شقرا
ومما لايستطيع أحد إنكاره أن اللغة الإنجليزية أصبحت عاملاً مهيمناً في جميع أنحاء العالم، فهي لغة العلم والعلوم والمعرفة والأكثر إنتشارا وفعالية ومرونة وإستخداما دوليا. رؤيتنا تتمثل في تدريس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (TESL) و / أو كلغة أجنبية (TEFL) وتقديمها كثقافة خارج بيئتها الأصلية. وهذا يتطلب تصميم المناهج واستخدام إستراتيجيات وطرق تدريسية تعني بتقديم اللغة ومعايشتها ثقافيا بشكل تواصلي وتفاعلي بشكل ممتع وجذاب.
مستر شقرا، هو خبير دولي ومدرس معتمد للغة الإنجليزية بخبرة أكثر من 22 عاما في تدريب اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لغير الناطقين بها. أقام مستر شقرا 16 سنة من حياته بأمريكا، وعلم فيها اللغة الإنجليزية للطلاب الأمريكان أنفسهم فهو حقيقة لايجيد اللغة العربية ولا يستخدمها إطلاقا أثناء الدرس لكنه يفهم جيدا عقلية الطالب العربي في التعلم بسبب جذوره العربية. من الرائع أنه يقوم بتكييف مناهج التدريس لتسهيل التعلم المتمركز حول الطالب وباستخدام أحدث أساليب التعليم الإبداعية المتبعة عالميًا فهو شغوف بتدريس اللغة الإنجليزية، ويهتم بتعليم طلابه اللغة " كثقافة" فتتطور لغة المتعلم بسلاسة وتلقائية بشكل تفاعلي وأكثر تعايشا وممارسة.
الشهادات
🎖 TESOL Certificate, University of Maryland (UMBC), U.S.A.
🎖 Certificate in teaching English, International House World Organization, U.K.
🎖 Integrating Critical Thinking (ICT) Skills into the Exploration of Culture in an EFL Setting, World Learning, U.S.A
🎖 Certified English Teacher, the Ministry of Education, Jordan Bachelor’s degree
Levels specifications Vs. CEFR:
|
Level |
CEFR |
IELTS band /9 |
TOEFL IBT score/ 120 |
TOEFL PBT score/ 677 |
|
Elementary A |
A1 |
**** |
***** |
**** |
|
Elementary B |
A2 |
3.5 |
***** |
337 to 459 |
|
Pre-Intermediate A |
Low B1 |
3.5 to 4 |
0 to 31 |
460 to 542 |
|
Pre-Intermediate B |
Mid B1 |
4 to 4.5 |
32 to 34 |
|
|
Intermediate A |
High B1 |
4.5 to 5 |
35 to 45 |
|
|
Intermediate B |
Low B2 |
5 to 5.5 |
46 to 59 |
543 to 626 |
|
Upper-Intermediate A |
Mid B2 |
5.5 to 6 |
60 to 78 |
|
|
Upper-Intermediate B |
High B2 |
6 to 6.5 |
79 to 93 |
|
|
Advanced A |
Low to Mid C1 |
7 to 7.5 |
94 to 109 |
627 to 677 |
|
Advanced B |
Mid to High C1 |
8 to 8.5 |
110 to 117 |
|
|
Advanced C |
Low to Mid C2 |
8.5 to 9 |
118 to 120 |
Description A1/A2 (Beginners & Elementary)
A1 (Beginners)
Can understand and use familiar everyday expressions and very basic phrases aimed at the satisfaction of needs of a concrete type. Can introduce him/herself and others and can ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, people. He/she knows and things he/she has. Can interact in a simple way provided the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.
A2 (Elementary)
Can understand sentences and frequently used expressions related to areas of most immediate relevance (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment). Can communicate in simple and routine tasks requiring a simple and direct exchange of information on familiar and routine matters. Can describe in simple terms aspects of his/her background, immediate environment, and matters in areas of immediate need.
Description B1/B2 (Pre- Intermediate & Intermediate)
B1 (Pre-Intermediate to Intermediate)
Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in work, school, leisure, etc. Can deal with most situations likely to arise whilst traveling in an area where the language is spoken. Can produce simple connected text on topics, which are familiar, or of personal interest. Can describe experiences and events, dreams, hopes & ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.
B2 (Intermediate to Upper-Intermediate)
Can understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization. Can interact with a degree of fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without strain for either party. Can produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain a viewpoint on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.
Description C1/C2 (upper-Intermediate & Advanced)
C1 (upper- Intermediate)
Can understand a wide range of demanding, longer texts, and recognize implicit meaning. Can express him/herself fluently and spontaneously without much obvious searching for expressions. Can use language flexibly and effectively for social, academic, and professional purposes. Can produce clear, well-structured, detailed text on complex subjects, showing controlled use of organizational patterns, connectors, and cohesive devices.
C2 (Advanced)
Can understand with ease virtually everything heard or read. Can summarise information from different spoken and written sources, reconstructing arguments, and accounts in a coherent presentation. Can express him/herself spontaneously, very fluently, and precisely, differentiating finer shades of meaning even in more complex situations.
*يتم خصم 20% من رسوم التسجيل في حال الرغبة في إلغاء الاشتراك قبل بدء الدورة الدراسية
**في حالة الرغبة في إلغاء الاشتراك بعد البدء في الدورة يتم خصم 50% من قيمة الاشتراك بالاضافة لقيمة عدد الحصص التي تم حضورها